Professionsbezogene Wirkungen einer Lehr-Lern-Labor-Veranstaltung
Fachdidaktisches Wissen gilt als wichtige Gelingensbedingung für einen professionell durchgeführten Unterricht. Positive Selbstwirksamkeitserwartungen, vielfältige Unterrichtskompetenzen sowie eine befürwortende Einstellung gegenüber der Reflexion von Unterricht sind darüber hinaus Indikatoren einer...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Online |
| שפה: | גרמנית |
| יצא לאור: |
Logos Verlag Berlin
2021
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | ONIX_20210408_9783832549589_61 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים: Professionsbezogene Wirkungen einer Lehr-Lern-Labor-Veranstaltung
- Responsive Schulleitung
- Theoretical and Methodological Perspectives on Higher Education Management and Transformation
- Wissenschaftskommunikation in den Geisteswissenschaften
- Faith and Secularisation in Religious Colleges and Universities
- Education for Sustainable Development in Foreign Language Learning
- Didactiques & Disciplines