Responsive Schulleitung
In diesem Open-Access-Buch wird Schulleitungshandeln im Kontext einer nationalen Reformumsetzung (Neue-Mittelschul-Reform) betrachtet. Dabei fokussiert die Arbeit auf den Ansatz der responsiven Führung. Dieser Zugang hilft, die unterschiedlichen Antwortgeschehen abzubilden, die Schulleiter/-innen en...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | German |
| Published: |
Springer Nature
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | ONIX_20230714_9783658414214_33 |
| Tags: |
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| author | Jesacher-Rößler, Livia |
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| description | In diesem Open-Access-Buch wird Schulleitungshandeln im Kontext einer nationalen Reformumsetzung (Neue-Mittelschul-Reform) betrachtet. Dabei fokussiert die Arbeit auf den Ansatz der responsiven Führung. Dieser Zugang hilft, die unterschiedlichen Antwortgeschehen abzubilden, die Schulleiter/-innen entwickeln, wenn sie in ihren Entscheidungen bzw. Schulentwicklungsprozessen auf fremde Ansprüche (z.B. Reformen) reagieren. Insbesondere wird in dem vorliegenden Buch die institutionelle schulische Umwelt mit ihren Anspruchsgruppen in den Blick genommen. Die Analyse stützt sich dabei auf qualitative Befunde, die im Rahmen des Projekts Modellregion Bildung Zillertal entstanden sind. |
| format | Online |
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| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ger |
| publishDate | 2023 |
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| publisher | Springer Nature |
| publisherStr | Springer Nature |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-1017062025-07-17T10:01:17Z Responsive Schulleitung Jesacher-Rößler, Livia Schulleitungshandeln Schulleitung Schulentwicklung Responsivität Schulreform Reformumsetzung Schulische Umwelten thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training In diesem Open-Access-Buch wird Schulleitungshandeln im Kontext einer nationalen Reformumsetzung (Neue-Mittelschul-Reform) betrachtet. Dabei fokussiert die Arbeit auf den Ansatz der responsiven Führung. Dieser Zugang hilft, die unterschiedlichen Antwortgeschehen abzubilden, die Schulleiter/-innen entwickeln, wenn sie in ihren Entscheidungen bzw. Schulentwicklungsprozessen auf fremde Ansprüche (z.B. Reformen) reagieren. Insbesondere wird in dem vorliegenden Buch die institutionelle schulische Umwelt mit ihren Anspruchsgruppen in den Blick genommen. Die Analyse stützt sich dabei auf qualitative Befunde, die im Rahmen des Projekts Modellregion Bildung Zillertal entstanden sind. 2023-07-19T09:59:36Z 2023-07-19T09:59:36Z 2023-07-14T15:43:00Z 2023 book ONIX_20230714_9783658414214_33 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/63952 9783658414214 9783658414207 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/101706 ger open access image/jpeg image/jpeg n/a n/a https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/63952/1/978-3-658-41421-4.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/63952/1/978-3-658-41421-4.pdf Springer Nature Springer Fachmedien Wiesbaden 10.1007/978-3-658-41421-4 10.1007/978-3-658-41421-4 9fa3421d-f917-4153-b9ab-fc337c396b5a bbc7f049-ef20-40ed-bd5b-176a6c580cca 9783658414214 9783658414207 Springer Fachmedien Wiesbaden 352 Wiesbaden [...] open access |
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